我打算放棄「定期刊載」的部落格經營模式，改為隨性的寫作：不定期、不規律，不再有特定風格、主題，接近「雜感」式的發抒，甚至只有「不吐不快」的時候才記上一筆。
這個新的模式會延續多久？我不知道。
回顧過去12年來這個網誌、我個人以及台灣社會的變化，可以看到幾個鮮明的轉變：
（1）這個網誌的點閱率從每篇平均一、兩萬人（不時超過五萬，乃至十萬），降至今日已經只剩一千人左右。
（2）我的演講邀約從每年一百多場降至去年的約莫十場。
（3）臉書取代了部落格，接著 instagram 與 twitter 取代了 FB，同時 Youtuber 與 TikTok 取代了純文字性的遊記、文章、網誌。受眾（聽眾與觀眾）的耐性與好奇心越來越不持久，越來越輕薄短小，以至於連輕小說與輕散文都顯得太重。
於此同時，各種熱門話題加速翻新、推出，大家忙著追逐新的話題（COVID 疫苗、俄烏戰爭、台海戰爭、日本解封、深度學習、ChatGPT 與 generative AI，etc），忙到一個話題還沒搞清楚就已經失去熱度而被下一個話題取代。
在這一股社會潮流下，一切資訊都顯得急就章，甚至模糊到似有若無。
我研究過類神經網路、影像識別、汽車自動駕駛、最佳化理論等，它們都是「生成式 AI」的核心技術，因此我可以輕易聽懂國外相關的專業演講。但是台大官方製作的影片「臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施」卻「科普」到面貌模糊，讓我如入五里霧中，也連帶地懷疑：台大學生能從中獲得多少認知？受訪的都是該領域的專家，我毫不懷疑他們的學養，卻不禁自問：是不是製片的人不懂「生成式 AI」，因而把影片剪得面貌模糊？還是製作小組太低估台大學生的學習、吸收能力 ？
台大校方對台大學生的宣傳短片製作成這樣樣子，主流媒體上的資訊更加慘不忍賭。它們對 ChatGPT 的刻畫時而模糊、離題，時而誇大到有如科幻，實在很難想像社會大眾對 ChatGPT 的認識會被誤導到什麼程度。
我才剛出版了《論文寫作完全求生手冊》，就發現「如何用 ChatGPT 幫你寫論文與報告」才是更多研究生與大學生所關心的話題。甚至連「用 ChatGPT 幫你寫論文與報告可能會錯誤連篇」的警告都音量小到很不容易被聽到。[註1~註2]
在這種「中文媒體資訊品質日益低俗、淺薄」的社會背景下，寫部落格的社會效益能有多大？而我自己又該如何重新調整自己「跟這塊土地互動的模式」？這些關鍵性的問題我都一直無法回答。
因此，我也無法預測這個網誌的未來發展。
註解
[註1] 台大圖書館刊出〈ChatGPT自動生成的參考文獻真假難辨，不可不慎！〉一文，以具體案例說明：ChatGPT 為你找到的相關文獻可能錯誤百出。
[註2] 專攻「機器學習、深度學習、語意理解」的台大電機系副教授李宏毅寫了一篇〈ChatGPT 帶來的研究問題〉，解釋如何出作業，讓 ChatGPT 的錯誤可以一眼被他識破。警告學生的意味頗濃厚。
